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| 由简单图形开始思考——直线与圆的位置关系复习 | |
| 引用本文： | 许顺兆.由简单图形开始思考——直线与圆的位置关系复习[J].上海中学数学,2016(9):28-30. |
| 作者姓名： | 许顺兆 |
| 作者单位： | 210019,江苏省南京市中华中学上新河初级中学 |
| 摘 要： | 直线与圆的位置关系是《全日制义务教育数学课程标准》(2011)中规定的比较重要的一部分内容,据此,苏科版九年级教材也在对称图形——圆这章中做了重点安排.前段时间在准备圆的复习课时,考虑到学生在学习圆的内容是对于直线与圆的位置关系掌握得不同,呈现了比较严重的两极分化,那么怎样在复习课中使所有的学生都能有所收获,使不同层次的学生在经过本节课的复习后都能有所进步,这是笔者这节课的出发点之一;其次,如何为一节复习课选择一个好的起点,也是重要的原因.带着这样两个问题,结合苏科版的教材,笔者准备了一节课. |
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