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杂志ISSN号
新课程理念下课堂教学的实施——《对数(一)》教学案例分析与反思
作者姓名:
关闳
作者单位:
北京市海淀区教师进修学校,100195
摘 要:
人民大学附中数学特级教师陈军老师讲授的这节课引起了听课教师的热烈反响.许多老师认为,这节课的概念性较强,内容琐碎,不易提炼教学主线,要使这节课"出彩"有难度.因此,大家佩服陈老师的勇气.
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