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| 上海市数学教改九种实验设计介绍 | |
| 引用本文： | 边选.上海市数学教改九种实验设计介绍[J].中学数学,1986(2). |
| 作者姓名： | 边选 |
| 摘 要： | 根据邓小平同志关于教育要“三个面向”的指示,上海广大中学数学教师积极开展了教学实验活动,他们吸收了现代教育学、心理学等方面的新成果。努力发展学生智力,培养能力,形成了一些有特色的教法流派。自学法长安中学的教师针对学校所处地段初一新生基础低于一般中学的特点,采用了“自学法”他们使用中国科学院心理研究所编写的“教学自学辅导数学实验教材”。整个教学过程大至分为四个阶段,1.小学基础知识复习阶段。用二周时间复习小学数学的主要 |
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