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杂志ISSN号
在工程力中运用信息论,培养学生创造性思维能力
作者姓名:
郑昭明 陈上仿
作者单位:
武汉冶金科技大学
摘 要:
简明运用信息论的观点,在工程力学教学中怎样有意识,有计划地培养学生创造性的思维能力。
关 键 词:
信息论 创造性 工程力学 教学
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