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| 按思维过程的规律进行教学 | |
| 引用本文： | 李庾南.按思维过程的规律进行教学[J].数学通报,1991(1):11-13. |
| 作者姓名： | 李庾南 |
| 作者单位： | 南通市十二中 |
| 摘 要： | 数学教学是思维活动的教学.只有引导学生按照思维过程的规律进行思维活动,才能提高数学课堂教学质量.本文谈谈自己的认识和具体做法. 一、逐步学会应用“思维的问题律”“思维的问题律,是说思维过程是从问題开始,在实践中有解决问题的需要,使思维过程深 |
| 关 键 词： | 数学教学 思维过程 思维的问题律 思维的情境律 思维的多向律 思维的发展律 |
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