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高中物理模型教学探讨
作者姓名:李世财
作者单位:江西省于都县第五中学 342300
摘    要:物理与社会中的生产生活各个方面存在广泛的联系,可以说是自然科学的基础,并具有很强的散发性。采用物理模型教学方法与物理的各种作用的发挥是相契合的,并能适应新的中学物理教学改革,培养学生的实践和主动思考能力,使其能对所学理论知识中的定义、规律以及模型等和具体问题相结合,拓宽学生的思路,全面深化素质教育。

关 键 词:物理模型  教学方法  高中  物理教学改革  自然科学  素质教育  散发性  学生
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