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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
高中物理模型教学探讨
作者姓名:
李世财
作者单位:
江西省于都县第五中学 342300
摘 要:
物理与社会中的生产生活各个方面存在广泛的联系,可以说是自然科学的基础,并具有很强的散发性。采用物理模型教学方法与物理的各种作用的发挥是相契合的,并能适应新的中学物理教学改革,培养学生的实践和主动思考能力,使其能对所学理论知识中的定义、规律以及模型等和具体问题相结合,拓宽学生的思路,全面深化素质教育。
关 键 词:
物理模型
教学方法
高中
物理教学改革
自然科学
素质教育
散发性
学生
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