情境 亲历 对话 实践 研究——浅谈活动教学在初中物理教学中的应用

研究型课程是一项全新的课程形态，是二期课改中“综合实践活动”板块的内容之一，它给高中教学与评价提供了全新的视角和创新的平台。研究性学习是学生在教师的指导下，从自然、社会和生活中选择和确定合适的专题进行研究，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。