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| 模型类比在物理学习中的作用浅析 | |
| 引用本文： | 陆小勇.模型类比在物理学习中的作用浅析[J].技术物理教学,2011,19(3):5-7. |
| 作者姓名： | 陆小勇 |
| 作者单位： | 金坛市金沙高级中学,213200 |
| 摘 要： | 类比在教学论方面有两个重要职能——探索的职能和解释的职能。从这两个功能出发,类比的目的大致有二:一是运用已经认识的物理现象和规律通过类比去探求待认识的物理现象和物理规律,彰显类比探索职能;二是把众多的物理现象、规律及解题思路、方法进行类比,掌握它们之间的普遍联系以及各自的特殊性,从而加深理解,融会贯通,彰显类比的解释职能。在 |
| 关 键 词： | 模型类比 类比法 物理现象 物理学习 物理模型 引导学生 电场强度 解题思路 重要职能 物理规律 |
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