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物理实验教学情境设计的思考
作者姓名:刘慧杰
作者单位:辽宁朝阳工程技术学校,122000
摘    要:物理学是一门实验科学,新的理论是建立在实验基础之上的,而实验是人类探索自然奥秘的主要手段,在物理教学中实验教学又是在课堂中进行的一种特殊的认知过程.实验教学不仅在于完成实验,更重要的是要创设直观而富有趣味的实验情境,引导学生步入科学殿堂.本文拟对实验情境与实验效果、实验情境的设计方法等问题做一点深入的思考。

关 键 词:物理实验教学  创设实验情境  情境设计  实验效果  物理教学  引导学生  实验基础  认知结构  思考  设计方法
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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