|
|||||
|
|
| 增强数学应用意识的几个例子 | |
| 引用本文： | 刘姗.增强数学应用意识的几个例子[J].上海中学数学,2001,93(2):28-30. |
| 作者姓名： | 刘姗 |
| 作者单位： | 华东师范大学数学系 |
| 摘 要： | 我们常说数学的三大特性是:严谨性、抽象性和广泛应用性,其中“广泛应用性“正是由于“抽象性“而得来的.学生们对数学的前两大特性是深有体会,但对最后一项却一般难以相信.大多数学生认为:数学是学校强加给他们的,是一堆无意义的符号运算、逻辑推理,是为考试而存在的,与实际生活毫无关系.…… |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |