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| 为学生的数学学习插上高飞的翅膀 | |
| 引用本文： | 谢志庆.为学生的数学学习插上高飞的翅膀[J].数学通讯,2008(11). |
| 作者姓名： | 谢志庆 |
| 作者单位： | 湖北省武汉市第十一中学,430030 |
| 摘 要： | 改善教与学的方式，使学生积极主动地学习，是当前课程改革追求的基本理念之一．长期以来，数学课是学生花时最多的一门课，老师教得苦，学生学得苦．笔者前不久听过这样一节数学课，教师上课非常努力，讲解详细，重点突出，教态自然，有讲有练，但是课堂气氛沉闷，不少学生埋头自己看书或做习题，个别学生甚至睡觉，数学课堂毫无生气．如何改变数学教学这种被动局面？数学课堂靠什么来吸引学生？笔者从如下三个方面谈谈个人的体会． |
| 关 键 词： | 数学学习 学生 数学课堂 课程改革 课堂气氛 数学教学 |
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