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中英化学教材中“化合价—氧化态”表述方法及思考
引用本文:熊言林,刘顺江.中英化学教材中“化合价—氧化态”表述方法及思考[J].化学教育,2015,36(13):74-76.
作者姓名:熊言林  刘顺江
作者单位:安徽师范大学化学与材料科学学院 安徽芜湖 241000
基金项目:2011年安徽省省级质量工程"中学理科综合类卓越教师培养计划"项目
摘    要:《化学故事情节AS》是英国索尔特高级化学课程的教材之一, 将该教材中有关"氧化态"这一概念的表述与我国中学化学教材中"化合价" 的表述进行比较, 从知识概念学习的一致性角度论述了我国中学化学教材中使用"氧化态"代替"化合价"的合理性及其优点, 建议我国中学化学教材编写时进行调整。

关 键 词:化学故事情节  化合价  氧化态  氧化数  化学教材  

Expressing Methods of Valence and Oxidation State in Chinese and English Chemistry Textbooks
XIONG Yan Lin,LIU Shun Jiang.Expressing Methods of Valence and Oxidation State in Chinese and English Chemistry Textbooks[J].Journal of Chemical Education,2015,36(13):74-76.
Authors:XIONG Yan Lin  LIU Shun Jiang
Abstract:
Keywords:
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