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江苏高中化学教学方式的现状研究与思考
引用本文:刘芳. 江苏高中化学教学方式的现状研究与思考[J]. 化学教育, 2015, 36(19): 51-54. DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2014060132
作者姓名:刘芳
作者单位:江苏省教育考试院 南京 210024
基金项目:江苏省教育科学"十二五"规划立项课题(课题批准号:D/2011/01/034)
摘    要:采用调查研究的方法探查了江苏省高中化学教学中,化学教师使用教学方式的情况。研究表明:江苏省高中化学的教学方式呈现多样化的趋势,探究教学在众多教学方式中使用频率最低,精讲精练仍然是使用频率最高的课堂教学方式,化学实验教学被不同程度弱化。

关 键 词:高中化学  教学方式  调查分析  

Status of Chemistry Teaching Methods in Senior High School in Jiangsu Province
LIU Fang. Status of Chemistry Teaching Methods in Senior High School in Jiangsu Province[J]. Journal of Chemical Education, 2015, 36(19): 51-54. DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2014060132
Authors:LIU Fang
Affiliation:Jiangsu Provincial Education Examination Authority, Nanjing 210024, China
Abstract:
Keywords:senior high school chemistry  teaching method  investigation and analysis  
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