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| 气体溶解度的影响因素的有效教学探究 | |
| 引用本文： | 高珊.气体溶解度的影响因素的有效教学探究[J].化学教育,2010,31(10):83-83. |
| 作者姓名： | 高珊 |
| 作者单位： | 西安交通大学附属中学； |
| 摘 要： | 在九年级<化学>下册第七章溶液1]的教学过程中发现,学生对于气体溶解度的影响因素存在理解困难.教材中对这部分内容没有设计实验探究环节,只是给出理论上的结论1].初三学生还处于直觉经验性思维向逻辑思维的过渡阶段,对概念的理解、判断、推理在很大程度上仍然离不开直观形象的支撑2].基于此,在教学过程中进行了积极地探索,利用廉价易得的一次性注射器和雪碧饮料设计了一组实验,形象地展示了气体溶解度受温度和压强的影响情况.通过创设具体的实验情境,学生可以直观地观察到气体溶解度受温度和压强影响,体验科学探究的乐趣,增强了教学效果. |
| 关 键 词： | 气体溶解度 一次性注射器 影响因素 活塞 水中溶解度 压强 实验方案 教学过程 饮料 学生 |
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