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| 加强课后反思提升教学进阶 | |
| 引用本文： | 汪昌辉.加强课后反思提升教学进阶[J].上海中学数学,2020(5):15-17. |
| 作者姓名： | 汪昌辉 |
| 作者单位： | 200020 上海市向明中学 |
| 基金项目： | 本文系全国教育信息技术研究2017年度重点课题“基于DIMA平台的高中数学实验课程建设研究” |
| 摘 要： | 课后反思是促进数学教学健康发展的有力手段.教学的课后反思,可以促进教师对教学理念的自觉革新、教学资源的创造利用和教学应变能力的提升,实现数学教学向更高目标进阶. |
| 关 键 词： | 课后反思 教学进阶 |
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