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多元表征策略在分数乘除法计算教学中的运用
作者姓名:
董美荣
作者单位:
1.南师附中黄山路小学210000;
摘 要:
分数乘除法计算包括算法和算理等程序性知识.在教学过程中,教师采用情境表征、符号表征、语言表征、图象表征、操作表征等表征形式来辅助教学,而且这多种表征方式的相互转化,可以促进学生对算理的深入理解,在此基础上,也可以解决分数乘除法计算中的拓展题,让不同层次学生的思维得以真正发展.
关 键 词:
多元表征
分数计算
算法
算理
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