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关于“电磁感应”教学的探索
作者姓名:刘富池
作者单位:广西师范大学物理与电子工程学院 广西桂林541004
摘    要:电磁感应涉及的物理内容比较广,学生在理解时有一定的难度。本文提出法拉第电磁感应定律的适用条件,讨论了电磁感应的本质,帮助学生对电磁感应的概念有比较全面的理解。

关 键 词:电磁感应  教学  物理本质  动生电动势  感生电动势  适用条件
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