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探究式化学课堂教学模式的构建与实践
引用本文:
李培启.探究式化学课堂教学模式的构建与实践[J].化学教育,2003,24(5):21-22.
作者姓名:
李培启
作者单位:
河南信阳师范学校 464000
摘 要:
阐述了探究式教学模式的结构、教学程序、教学策略及应用,通过“设疑、质疑、辩疑、释疑、生疑”的探究教学过程,实现课堂教学结构的优化和学生创新思维能力的培养。
关 键 词:
探究式
教学模式
教学程序
教学策略
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