| 一道离子方程式研究性学习的教学 |
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| 引用本文： | 吴孙富. 一道离子方程式研究性学习的教学[J]. 化学教育, 2006, 27(9): 27-27,31 |
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| 作者姓名： | 吴孙富 |
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| 作者单位： | 湖北当阳市第二高级中学,444100 |
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| 摘 要： | 离子方程式"Fe2++ClO-"该怎么书写?此问题源于一道卤素框图题,原题中是:H+D—>沉淀J,由原题条件推论得知H为FeCl2、D为NaClO,由于Fe2+具有还原性,ClO-具有氧化性,二者发生氧化还原反应生成了+3价的铁,所以此处的沉淀J只能是Fe(OH)3.
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| 关 键 词： | 离子方程式 化学教学 研究性学习 NaClO Fe^2＋ 反应生成 氧化还原 还原性 |
Teaching of the Inquiry Study on an Ionic Equation |
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| WU Sunfu. Teaching of the Inquiry Study on an Ionic Equation[J]. Journal of Chemical Education, 2006, 27(9): 27-27,31 |
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| Authors: | WU Sunfu |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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