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| 浅谈教师课程意识及其培养策略 | |
| 引用本文： | 张琪,张美娟.浅谈教师课程意识及其培养策略[J].科技信息,2006(3):116. |
| 作者姓名： | 张琪 张美娟 |
| 作者单位： | 徐州师范大学现代教育技术中心，徐州高等师范学校教育学科组 江苏 徐州 221116 |
| 摘 要： | 课程意识是教师落实课程的内驱力,树立全方位的课程目标意识,回归生活的课程资源意识,分科与综合、学科与活动相结合的课程内容组织意识,预成与生成辩证统一的课堂教学意识,多元化课程评价意识,关系着课程改革的成功,文章就此提出了课程意识的培养策略。 |
| 关 键 词： | 课程意识 课程改革 培养策略 |
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