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| 思维批判性的培养在数学中的应用 | |
| 引用本文： | 钦彦.思维批判性的培养在数学中的应用[J].中学数学,2012(1):37. |
| 作者姓名： | 钦彦 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市青山高级中学 |
| 摘 要： | 思维品质主要有思维的广阔性、深刻性、灵活性、组织性、批判性和独创性这六个方面.而思维的批判性指的是思维活动中独立分析、辨别是非、评价优劣的程度.从数学教和学的角度分析,它必须有以下特点:一是立足创造性思维并提出独立见解;二是思维过程中善于调控;三是判断——迁移能力强;四是否定——揭示事物的本质内在联系,实现合理转化.所以要培养学生思维的批判性,教师在教学中就必须在这些特点的培养上下一番功夫. |
| 关 键 词： | 批判性 创造性思维 思维品质 思维过程 思维活动 培养学生 六个方面 取值范围 广阔性 数学概念 |
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