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| 强化思维品质,搞好中小学衔接教学 | |
| 作者姓名： | 黄华 |
| 作者单位： | 江苏省海门市德胜初中 |
| 摘 要： | 刚从小学升上初中的学生普遍不能一下子适应过来,都觉得初一数学难学,特别是意志薄弱、学习方法不妥的那部分学生更是过早地失去学数学的兴趣,甚至丧失学习信心.如果我们能运用相应的教学方法,强化学生的思维品质,就能使小学生快速适应初中生活,中小学衔接教学也就能搞得更好些. |
| 关 键 词： | 思维品质 中小学衔接教学 深刻性 灵活性 批判性 敏捷性 独创性 |
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