|
|||||
|
|
| 大学化学双语教学设计初探 | |
| 引用本文： | 黄晓华,杨静,李邨,周志华.大学化学双语教学设计初探[J].大学化学,2005,20(3):18-21. |
| 作者姓名： | 黄晓华 杨静 李邨 周志华 |
| 作者单位： | 南京师范大学化学与环境科学学院,南京,210097;江南大学化学与材料工程学院,无锡,214036;南京师范大学化学与环境科学学院,南京,210097 |
| 摘 要： | 大学双语教学是高校教学改革新尝试,由于中西文化背景、教育体制等差异,给双语教学实施带来难度。本文以无机化学双语教学实践为例,分析双语教学产生的背景,反思双语教学存在的问题,提出大学化学双语教学重在教师参与,得在教学系统完善,贵在模式创新的实施途径。 |
| 关 键 词： | 大学化学 双语教学 教学设计 高校 教学改革 教师 教学系统 |
On the Bilingual Teaching in General Chemistry |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
| 点击此处可从《大学化学》浏览原始摘要信息 | |
| 点击此处可从《大学化学》下载免费的PDF全文 | |