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| 导学教学模式在高中数学教学中的应用 | |
| 引用本文： | 张聂敏.导学教学模式在高中数学教学中的应用[J].上海中学数学,2002(6):7-9. |
| 作者姓名： | 张聂敏 |
| 作者单位： | 上海市高行中学 |
| 摘 要： | 导学模式是指学生在教师指导下进行自主学习的过程.进入高中后,许多同学还有很强的依赖心理,没有掌握学习主动权.这时就需要教师的指导和督促.“导”和“学”是师生双边活动,教师通过设疑引路、点拨启发等方法来指导学生的学习活动,让学生学会自我检查、自我校正、自我评价,帮助学生掌握学习方法. |
| 关 键 词： | 学生 掌握学习 教师指导 导学模式 高中数学 助学 双边活动 设疑 校正 |
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