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| 努力改进教学方法 尽快提高差生成绩——谈差生数学教学的原则和方法 | |
| 作者单位： | 湖北石首县绣林镇笔架山中学数学组 |
| 摘 要： | 我校是一九八一年创办的一所城镇初级中学,入学学生是重点中学择优后的双差生。在教学中,为了尽快缩小差生面,我们对差生进行了调查、测试,了解到他们在学习数学这门学科中具有三大共性:其一是差生对数学知识的接受能力差;其二是差生对数学概念、公式、法则及其应用的遗忘率高;其三是差生的注意力不易集中。经过八二年以来在教学方法上的改革和实践,我们初步摸索出了“降低起点,以退为进”的差生教学的原则和方法。近年来,对这一原则和方法我们作了某些新的探索,现就一些作法谈如下体会。一、“降低起点,以退为进”必须教会学生自学事实告诉我们:一个品学兼优的学生,他一定有 |
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