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翻转课堂:基于“慕课”资源的《药用基础化学》教学改革探索
作者姓名:曾平莉  王东
作者单位:1. 浙江医药高等专科学校 生物与制药学院,浙江 宁波,315100;2. 浙江医药高等专科学校 实验实训中心,浙江 宁波,315100
基金项目:宁波市2015年教育科学规划研究课题(2015YGH108)。
摘    要:"翻转课堂"教学新模式是以混合学习理论为指导,将传统的教学流程进行颠倒,它打破了传统的教学模式,为教学改革的开展注入了新的活力。"慕课"对于传统高等教育来说是不仅是挑战更是机遇,与其担忧慕课对传统高等教育的强有力冲击,不如借助其大量优质的教育资源,融于教学环节,实行翻转课堂的教学改革,从而提升教学质量。

关 键 词:慕课  翻转课堂  教学改革  教学质量
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