| 2004年理科综合能力测试(山西)试卷分析与试题评价报告依托基础考查能力结合实际定制试题 |
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| 引用本文： | 赵庆生. 2004年理科综合能力测试(山西)试卷分析与试题评价报告依托基础考查能力结合实际定制试题[J]. 化学教育, 2004, 25(11): 34-38 |
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| 作者姓名： | 赵庆生 |
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| 作者单位： | 太原理工大学(西区)基础化学部,山西太原,030024 |
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| 摘 要： | 自1999年开始的3+X高考改革,已进入第6个年头,其中做为高考改革中人们极为关注的高考科目改革,即现在绝大多数省市区采用的3+文科综合/理科综合模式,已进行了5年7次.回顾5年理综试题的状况,特别是2004年理综试题的特点、分布、难度、区分度,结合课程改革的进展,会对我们有不少的启示.
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| 关 键 词： | 2004年理科综合试题 试卷分析 试题评价 高考 中国 |
An Analysis and Evaluation Report on the Science Integrating Test Paper for 2004 University Entrance Examination (ShanXi) |
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