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| 关于高等工科数学概念的教学方法 | |
| 作者姓名： | 唐虎 |
| 作者单位： | 北京工业大学 |
| 摘 要： | <正> 概念是基础[1],对于数学“概念”更应该有体现其特征的教学方法。数学中的概念一般都是比较抽象的、思辨的,不便于阐明和学习,这是它的特征之一。初学者常常出现的毛病是概念不清、理解不透,要掌握它就更困难一些。这样,数学中某些概念的抽象性与学习 |
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