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对物理教材中两个概念的讨论
引用本文:
樊丽俭,冯振宇.对物理教材中两个概念的讨论[J].物理与工程,2010,20(1):49-52.
作者姓名:
樊丽俭
冯振宇
作者单位:
长安大学理学院,陕西,西安,710064
摘 要:
通过对某些教材中涉及有关功与势能计算的表述之讨论,指出教材的编写须严谨而深刻.
关 键 词:
教材
功
势能
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