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| 写好教案是有效教学的保障 | |
| 引用本文： | 韦红.写好教案是有效教学的保障[J].技术物理教学,2010,18(3):3-4. |
| 作者姓名： | 韦红 |
| 作者单位： | 广西玉林市卫生学校,537000 |
| 摘 要： | 所谓有效教学，实质就是高质量的教学．是指教师在遵循教学活动客观规律的前提下，以尽可能少的时间、精力和物力投人，而取得尽可能好的教学效果．有效教学的核心是让学生通过学习得到了进步和发展．美国教育心理学家斯莱文提出的有效教学的QATT模式，提出了有效教学包含教学质量、适当性、诱因和时间四个特征．要提高课程教学的质量， |
| 关 键 词： | 有效教学 保障 教案 教学质量 客观规律 教学活动 心理学家 教学效果 |
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