创新平面构成教学模式的探讨

传统的平面构成教学模式存在的不足之处是:1.偏重于对课本内容的讲授以及对学生基本技能的训练,不注重与专业设计课程的联系,造成学生对构成的本质认识不足,对平面形式美的表现和创新能力不够;2.偏重于手工绘制练习,忽视学生美感的培养,影响了教学的深化。为此,应当引入主题性设计教学,提出问题而不是直接提供答案,以培养学生的创新意识和能力;引入主体性设计观念,拓宽学生的视野和研究范围,培养其广泛的兴趣和摄取专门知识的能力;将传统教学法与先进的多媒体工具相结合,从而节省大量制作时间,增强学生的学习兴趣;将传统的以教为主的教学模式转化为以研究为主的互动的教学新秩序,从而培养大量创新型的专业人才。