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| 高中数学参与式教学策略探讨 | |
| 引用本文： | 黄正荣.高中数学参与式教学策略探讨[J].中学数学,2012(5):59. |
| 作者姓名： | 黄正荣 |
| 作者单位： | 浙江省余姚市第四中学 |
| 摘 要： | 自2006年国家教育部制订的《全日制义务教育数学课程标准(实稿)》验正式颁布以来,我国的数学课程改革己陆续在各地展开.在新课程改革精神的指引下",参与"成了课程实施改革的一个方向.同时,学生参与课程实施也是新课程改革倡导的一种理念.学生参与课程实施就是在现代教育理论和教师指导下,学生积极主动地参与到课程实施活动之中,自主地、创造性地与教师一起完成将课程计划付诸实践的任务,从而实现 |
| 关 键 词： | 学生参与 课程实施 高中数学 培养学生 全日制义务教育数学课程标准 数学课程改革 改革精神 教学计划 新课程改革 动态生成 |
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