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| 工科数学分析课程建设的思索 | |
| 引用本文： | 李卫国,杨小远.工科数学分析课程建设的思索[J].大学数学,2006,22(4):7-10. |
| 作者姓名： | 李卫国 杨小远 |
| 作者单位： | 北京航空航天大学,理学院,北京,100083 |
| 摘 要： | 目前，我国高等教育正在面临激烈竞争的格局，传统名校的地位正在进行重新洗牌．各重点院校都在竭尽全力地争人才、争资源、争生存、争发展，谁在竞争中占据有利地位，谁就会优先进入2l世纪发展的快行道．在发展策略上，一些重点高校通过院校合并实现强强联合，扩大办学规模和学科覆盖面，在竞争中形成领先优势．而传统意义下的重点工科院校，由于学科覆盖面窄的先天不足，则有可能丧失优势，甚至被淘汰出局．面对这种竞争态势，北航提出了由“以工为主”向“理工并重”转变，由“多科性工程技术大学”向“综合性研究型大学”转变的战略构思． |
| 关 键 词： | 工科院校 课程建设 数学分析 研究型大学 高等教育 强强联合 办学规模 工程技术 覆盖面 竞争 |
| 收稿时间： | 2005-06-26 |
| 修稿时间： | 2005年6月26日 |
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