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我国高中“化学探究教学”实施的文献分析
作者姓名:崔雪芹
作者单位:广东东莞实验中学 523120
摘    要:搜索我国中等教学3种核心期刊《化学教育》、《化学教学》、《中学化学教学参考》2004-2010年探究教学设计及实施文献,采用文献法、内容分析法统计分析各年份发文量、探究教学的内容、探究问题的适宜性、收集证据的方法、探究性程度,揭示探究教学在我国高中化学教学实施现状和存在的问题,从而为探究教学的后续实践研究提供参考.

关 键 词:化学探究教学  探究教学内容  探究问题适宜性  探究性程度  内容分析法
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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