关于“旋度”概念的引出方法

<正> 场论中“旋度”概念一直是教学中较难处理的内容。通过分析发现,这个概念一方面难在计算公式繁长,学生看见这样麻烦的公式从心理上产生畏难情绪,而另一方面则是因为这个概念的引出方法没有直观性,从而增加了学生对这一概念的神密感。