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浅析北京市"民办公助"教育政策
引用本文:李娟华,刘彦文.浅析北京市"民办公助"教育政策[J].北京联合大学学报(自然科学版),2001,15(1):97-99.
作者姓名:李娟华  刘彦文
作者单位:北京联合大学,职业技术师范学院,北京,100011
摘    要:北京市“民办公助”教育政策的产生有其利益调整的背景,该政策的受益者主要是:“民办公助”学校,希望择校的家长和学生 ,教育工作者和教育行政部门,同时,它也带来了一些负面效应:该政策有背于义务教育的基本原则;易导致地方政府铁视基础教育投资;助长公立学校的不规范收费,有碍公立学校的健康发展,为了消除其负面影响,必须采取以下积极措施;加强对“民办公助”学校的宏观指导和监控;改善公立学校教育条件。

关 键 词:政策分析  “民办公助”  教育政策  北京  义务教育  基础教育  公立学校  教育投资
文章编号:1005-0310(2001)01-0097-03
修稿时间:2000年11月11日

Analysis of the Education Policy of "Privately Run Under State Ownership" of Beijing
LI Juan-hua,LIU Yan-wen.Analysis of the Education Policy of "Privately Run Under State Ownership" of Beijing[J].Journal of Beijing Union University,2001,15(1):97-99.
Authors:LI Juan-hua  LIU Yan-wen
Abstract:
Keywords:
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