| “诺贝尔科学奖与科学精神”通识课程的教学实践 |
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| 引用本文： | 顾家山,汪丰云,余妍霞,王素凡. “诺贝尔科学奖与科学精神”通识课程的教学实践[J]. 化学教育, 2015, 36(10): 8-11. DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2014070073 |
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| 作者姓名： | 顾家山 汪丰云 余妍霞 王素凡 |
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| 作者单位： | 安徽师范大学化学与材料科学学院 芜湖 241000 |
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| 摘 要： | 结合“诺贝尔科学奖与科学精神”课程的教学实践, 论述了解决人文化学讲什么和如何讲这2个重要的问题的途径, 提出了人文化学要讲生活的化学、社会的化学。
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| 关 键 词： | 诺贝尔科学奖 人文化学 科学素养 通识教育 |
Teaching Practice of General Education Course of the Nobel Prize and Scientific Spirit |
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| GU Jia-Shan,WANG Feng-Yun,YU Yan-Xia,WANG Su-Fan. Teaching Practice of General Education Course of the Nobel Prize and Scientific Spirit[J]. Journal of Chemical Education, 2015, 36(10): 8-11. DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2014070073 |
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| Authors: | GU Jia-Shan WANG Feng-Yun YU Yan-Xia WANG Su-Fan |
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| Affiliation: | College of Chemistry and Materials Science, Anhui Normal University, Wuhu 241000, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | the Nobel Prize humanistic chemistry scientific literacy general education |
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