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以能力为导向的近化学类专业实验教学体系建设与实践
引用本文:沈昊宇,毛红雷,王永红.以能力为导向的近化学类专业实验教学体系建设与实践[J].化学教育,2015,36(8):52-57.
作者姓名:沈昊宇  毛红雷  王永红
作者单位:浙江大学宁波理工学院 宁波 315100
基金项目:宁波市生物医药人才培养基地项目,宁波市教育科学规划课题,浙江大学宁波理工学院教研教改项目
摘    要:以提高学生能力为导向,对近化学类专业实验教学体系进行改革与实践.以“教-学-研”一体化建设为主线、虚拟实验室和开放实验室的建设为抓手、课内外教学结合为手段,分层次、多模块构建了“一主线、两结合、三层次”的实验教学体系.突出理论应用、技能训练与创新能力培养,对实验教学进行教学模式与教学方法改革探索,丰富了实验内容和组织形式,将专业知识、实践技能、综合素养的训练有机结合,更好地体现了重基础、强应用的人才培养目标,初步建立了具有鲜明人才培养特色的实验教学体系.

关 键 词:近化学类专业  实验教学体系  创新应用能力培养  

Construction and Practice of Ability Cultivation Oriented Experiment Teaching System for Chemistry-related Specialties
SHEN Hao-Yu,MAO Hong-Lei,WANG Yong-Hong.Construction and Practice of Ability Cultivation Oriented Experiment Teaching System for Chemistry-related Specialties[J].Journal of Chemical Education,2015,36(8):52-57.
Authors:SHEN Hao-Yu  MAO Hong-Lei  WANG Yong-Hong
Institution:Ningbo Institute of Technology, Zhejiang University, Ningbo 315100, China
Abstract:
Keywords:chemistry-related specialties  experiment teaching system  cultivation of innovative capability  
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