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论高校优良校风的功能及其培育
引用本文:李家智.论高校优良校风的功能及其培育[J].科技知识动漫,2009(2).
作者姓名:李家智
作者单位:重庆教育学院,重庆400067
摘    要:高校优良校风应具有凝聚功能、教育功能、激励功能、规范功能、评价功能和辐射功能,优良校风的培育对于提高教育质量、培养高素质人才和实现可持续发展具有十分重要的作用。优良校风的培育应注重五个强化,即强化领导的示范引领、部门的合作配合、师生的主体参与、学校的特色效应和管理的人文关怀。

关 键 词:高校校风  评价功能  人文关怀
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