论高校优良校风的功能及其培育 |
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引用本文: | 李家智.论高校优良校风的功能及其培育[J].科技知识动漫,2009(2). |
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作者姓名: | 李家智 |
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作者单位: | 重庆教育学院,重庆400067 |
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摘 要: | 高校优良校风应具有凝聚功能、教育功能、激励功能、规范功能、评价功能和辐射功能,优良校风的培育对于提高教育质量、培养高素质人才和实现可持续发展具有十分重要的作用。优良校风的培育应注重五个强化,即强化领导的示范引领、部门的合作配合、师生的主体参与、学校的特色效应和管理的人文关怀。
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关 键 词: | 高校校风 评价功能 人文关怀 |
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