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| 在“祖暅原理”的教学中进行爱国主义教育 | |
| 引用本文： | 梁克强.在“祖暅原理”的教学中进行爱国主义教育[J].中学数学,1990(6). |
| 作者姓名： | 梁克强 |
| 作者单位： | 湖北京山一中 |
| 摘 要： | 如何在课堂教学中,在传授知识和技能的同时,进行思想教育,达到教书育人的目的.这是在当前教学改革中,值得探讨的问题.下面谈谈我在“祖(日恒)原理”的教学中,进行爱国主义教育的作法和体会。一、引入新课“我们伟大的祖国,是世界文明古国之一.古代数学有着极其光辉的成就.早在公元五世纪,祖冲之的儿子祖(日恒)就在实践的基础上,总结出研究几何体体积的祖(日恒)原理,并用它巧妙而简明地推导出球的体积公式.经过一 |
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