自感现象演示实验的教学设计 |
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引用本文: | 程柏.自感现象演示实验的教学设计[J].物理实验,2022(10):60-63. |
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作者姓名: | 程柏 |
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作者单位: | 新疆兵团第七师高级中学 |
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摘 要: | 对传统自感演示实验的疑难问题作出理论分析,提出了新的实验教学设计.通过4个自制实验展示板,形成科学探究的逻辑链,依照引入自感概念→确立自感规律→解惑自感疑难→深化自感本质的教学逻辑逐步展开,弥补了传统自感演示实验的逻辑断裂.另外,将自感现象与力学现象类比,深化自感现象的本质——电磁惯性,实现新旧知识和力电思想方法的统一.
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关 键 词: | 自感 实验教具 电磁惯性 |
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