基础物理实验绪论课的改革与思考

基础物理实验是本科生接受系统实验方法和实验技能训练的开端，在培养学生基本的科学实验技能、提高科学素养等方面起着非常重要的作用。然而近年来在很多高校出现了物理实验课程学时被缩减、学生对课程的负面评价增多等现象，对于物理实验课程的建设和发展十分不利。本文分析了出现上述现象的原因，并以课程认知和学习方法指导为核心，以课程的学习目标为导向，对绪论课教学内容和教学方法进行了改革，有效提升了物理实验课程的学习成效，取得了较为满意的结果。