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| 变题例析 | |
| 引用本文： | 曹兵.变题例析[J].中学数学,1994(9). |
| 作者姓名： | 曹兵 |
| 作者单位： | 江苏省通州市二甲中学 226321 |
| 摘 要： | 变题教学可巩固基本技能、拓宽知识面、深化所学知识、提高思维灵活性、收到触类旁通的功效。对某些问题,只变一处(如一字、一数、一符号等),同样可以达到上述效果。现例析如下: 1 只变一字 只变一字,是指把原题目中某个关键字换成另一个字,而得到一道与原题意相近或 |
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