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在说题中培养学生的创新能力
作者姓名:
陈芳
作者单位:
江苏省苏州工业园区星港学校
摘 要:
初中数学课堂要重视学生的参与程度,不仅考查学生的数学解题能力,还考查学生的说题能力.在新课改背景下,教师应当让学生充分参与到课堂说题过程中,不仅锻炼其数学语言表达与组织能力,还能增强师生之间的交流,将数学课堂的氛围变得更加灵活与宽松,从而通过师生的相互交流培养学生的创新能力.通过说题教学,教师能让学生的数学综合素养得到锻炼与提升,为初中数学教学质量的提升提供一个有效的教学平台.本文以实际教学案例进行通过说题教学提高学生创新能力的研究.
关 键 词:
初中数学教学
说题
初中数学课堂
师生之间
培养学生的创新能力
新课改背景下
数学解题能力
锻炼
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