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| 新课程背景下数学课堂教学的“引新” | |
| 引用本文： | 胡长楹,王超.新课程背景下数学课堂教学的“引新”[J].科技知识动漫,2009(16):15-16. |
| 作者姓名： | 胡长楹 王超 |
| 作者单位： | 山东省济南高新区第一实验学校,山东济南250101 |
| 摘 要： | 成功的导入，不仅能集中学生注意力，激发学生兴趣，激起学生的求知欲，而且还能有效地消除其它课程的延续思维，使学生很快进入新课学习的最佳心理状态，提高课堂教学效率，取得事半功倍的教学效果。 |
| 关 键 词： | 导入新课 数学教学 三角形 |
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