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| 解析延拓课程教学改革浅探 | |
| 引用本文： | 吕建平.解析延拓课程教学改革浅探[J].物理通报,2017,36(2):32-39. |
| 作者姓名： | 吕建平 |
| 作者单位： | 安徽师范大学物理系 |
| 摘 要： | 针对数学物理方法课程教学中学生普遍反映比较抽象的解析延拓部分,设计以数值模拟方法为技术
路线的教学方案. 通过物理模型的构建,介绍线性响应理论和最大熵解析延拓方法的基本原理,全面设计课堂教学
环节,展示对具体实例的计算结果. 最后,对课程实践过程中的有待提高之处进行反思和探讨 |
| 关 键 词： | 数学物理方法 解析延拓 最大熵方法 |
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