物理教学演示仪器设计的探索 |
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引用本文: | 何圣静,赵蕙英.物理教学演示仪器设计的探索[J].物理与工程,1992(1). |
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作者姓名: | 何圣静 赵蕙英 |
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作者单位: | 国家教委教学仪器研究所,国家教委教学仪器研究所 |
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摘 要: | 一、物理教学演示仪器设计的重要意义物理教学演示仪器的设计,具有以下几方面的意义:1.演示实验是课堂讲授中不可缺少的组成部分。物理教学有许多手段,口授、板书、图表、模型、演示……,一些研究表明,从教育心理学角度分析,效果最好的就是演示实验.这一点已为越来越多的教学改革的事实所证
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