| 问题驱动教学法的研究与实践 |
| |
| 引用本文： | 胡端平,李小刚,杨向辉.问题驱动教学法的研究与实践[J].数学学习,2013,16(1):80-82. |
| |
| 作者姓名： | 胡端平 李小刚 杨向辉 |
| |
| 作者单位： | 武汉工程大学理学院/智能机器人湖北省重点实验室,湖北武汉,430073 |
| |
| 基金项目： | 科技部创新方法研究专项基金(2009IM010400-1-32) |
| |
| 摘 要： | Abs从教育的功能人手,通过对创新能力的分析,得出结论“一切思维和能力的培养皆依赖于问题的发现、分析与解决”,由此提出“问题驱动教学法”,同时给出该教学法的流程模式,并以“概率论与数理统计”课程的教学为例对该教学法进行具体说明.trcat
|
| 关 键 词： | 创新能力 问题驱动 教学法 |
On Problem-driven Teaching Model |
| |
| HU Duanping
,
LI Xiaogang
,
YANG Xianghui.On Problem-driven Teaching Model[J].Studies In College Mathematics,2013,16(1):80-82. |
| |
| Authors: | HU Duanping LI Xiaogang YANG Xianghui |
| |
| Institution: | (School of Science,Wuhan Institute of Technology,Wuhan 430073,PRC) |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
