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| 差异性视角下导函数“隐零点”问题的解法探究 | |
| 引用本文： | 洪丽敏.差异性视角下导函数“隐零点”问题的解法探究[J].数学通讯,2022(15):21-23. |
| 作者姓名： | 洪丽敏 |
| 作者单位： | 福建省南安第一中学 |
| 基金项目： | 福建省教育科学“十四五”规划2021年度常规课题——《基于高中数学核心素养的命题思路解析及教学策略研究》（立项编号:FJJKZX21-276)部分研究成果； |
| 摘 要： | “微专题”复习是一种有效的复习方法,“隐零点”是导数问题亟需重点突破的知识点之一.“隐零点微专题”需要班本化,充分考虑学生的差异性,立足“通性通法”,寻求“问题模型化”,实现“追本溯源”,使得不同层次的学生有不同的解题体验和收获.本文结合具体问题,谈谈在复习课中如何兼顾学生的差异性,使得不同的人在数学学习上得到不同的发展. |
| 关 键 词： | 差异性 微专题 隐零点 解题策略 |