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| 新旧《义务教育物理课程标准》的对比分析与教学启示 | |
| 引用本文： | 蒋炜波,赵坚.新旧《义务教育物理课程标准》的对比分析与教学启示[J].物理通报,2022(12):152-159. |
| 作者姓名： | 蒋炜波 赵坚 |
| 作者单位： | 1. 清华大学附属中学;2. 昆明市五华区基础教育发展研究院 |
| 摘 要： | 《义务教育物理课程标准(2022年版)》凝练了初中物理核心素养，完善了课程内容，提出了初中物理学业质量标准，指明了义务教育物理教学的方向.针对新旧《义务教育物理课程标准》进行对比分析，以期为新课标的贯彻落实提供借鉴与启示. |
| 关 键 词： | 义务教育 物理课程标准 三维目标 核心素养 对比 启示 |